Skip to main content

Pinned Post

Class 11 Urdu Lesson 22 | Ghazal by Parveen Shakir | EOLS

  اردو- 11۱۴۱حصہ نظم سبق: ۲۲ ( غزل ) تدریسی مقاصد: طلبہ کو پروین شاکر کی شاعری میں پائے جانے والی شعری خوبیوں یعنی تشبیہات، استعارات اور زبان کی ندرت کی شناخت، ادبی جمالیات اور شعری حسن کو سمجھنے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ طلبہ سے نسوانی اور تانیثی ادب کے بارے میں گفتگو کرنا۔ طلبہ کو پروین شاکر کی غزل کے مضامین اور موضوعات کے بارے میں بتانا۔ بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا میں سمندر دیکھتی ہوں تم کنارہ دیکھنا یوں بچھڑنا بھی بہت آساں نہ تھا اُس سے مگر جاتے جاتے اُس کا وہ مُڑ کر دوبارہ دیکھنا کس شباہت کو لیے آیا ہے دروازے پہ چاند اے شبِ ہجراں! ذرا اپنا ستارہ دیکھنا کیا قیامت ہے کہ جن کے نام پر پلپا ہوئے اُن ہی لوگوں کو مقابل میں صف آرا دیکھنا جیتنے میں بھی جہاں جی کا زیاں پہلے سے ہے ایسی بازی ہارنے میں کیا خسارہ دیکھنا آئیے کی آنکھ ہی کچھ کم نہ تھی میرے لیے جانے اب کیا کیا دکھائے گا تمھارا دیکھنا ایک مُشتِ خاک اور وہ بھی ہوا کی زد میں ہے زندگی کی بے بسی کا استعارہ دیکھنا (ماہِ تمام) اضافی مطالعہ و ویڈیوز (EOLS) ویڈیو لیکچر غزل نمبر 5: بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا | پروین شاکر ...
Post a Comment

Levels of Biological Organization - Class 9 Biology Lesson 5

 

Class 9 Biology Lesson 5 Urdu, Levels of biological organization, Human organ systems, Plant tissues and organs, Stomach tissue layers, Homeostasis definition and examples, Mesophyll tissue in leaves, Xylem and Phloem functions, Multicellular organization, Excellence Online Learning School


باب 5

ٹشوز، آرگنز، اور آرگن سسٹمز

TISSUES, ORGANS, AND ORGAN SYSTEMS

بائیولوجی | کلاس 9 | یونٹ 5

اس باب کو پڑھنے کے بعد طلبہ اس قابل ہوں گے کہ:

  • ٹشوز، آرگنز اور آرگن سسٹمز میں فرق بیان کریں اور جانوروں اور پودوں سے مثالیں دیں۔
  • انسانی جسم میں آرگن معدہ کو تشکیل دینے والے مختلف اقسام کے ٹشوز کی فہرست بنائیں۔
  • انسانی جسم کو تشکیل دینے والے مختلف آرگن سسٹمز پر گفتگو کریں۔
  • ہومیوسٹیسس کے فوائد بیان کریں۔
  • بحث کریں کہ کس طرح انسانی جسم کے مختلف آرگز اور آرگن سسٹمز ہومیوسٹیسس کو برقرار رکھتے ہیں۔
  • پتے کو تشکیل دینے والے مختلف اقسام کے ٹشوز پر گفتگو کریں۔
  • پودوں کی فزیالوجی کو مختلف پودوں کے آرگنز کی ساخت اور کردار کے حوالے سے بیان کریں۔

جانداروں میں ساخت میں ایک پیچیدہ تنظیم ہوتی ہے۔ اس تنظیم میں ساخت کی ہر سطح (لیول) پچھلے لیول کے اوپر تعمیر کی ہوتی ہے۔ اس باب میں ہم جانداروں کی تنظیم کے بنیادی لیولز کا مطالعہ کریں گے جو کہ سیلز، ٹشوز، آرگنز اور آرگن سسٹمز ہیں۔ ہم ہر لیول کی خصوصیات اور مثالوں کا مطالعہ کریں گے تاکہ یہ سمجھ سکیں کہ وہ زندگی کے افعال کو کیسے سر انجام دیتے ہیں۔

87
🌐 ای-لرننگ ریسورسز (Excellence Online Learning School)

5.1 تنظیم کے لیولز (LEVELS OF ORGANIZATION)

جانداروں کی ساخت کے پیٹرن (pattern) میں پیچیدگی کا رجحان دکھائی دیتا ہے۔ ساختی تنظیم کے مختلف لیولز (levels) ہوتے ہیں۔ نچلے لیول سادہ ہوتے ہیں اور اوپر والے لیول زیادہ پیچیدہ ہوتے جاتے ہیں۔

  • ایٹم (atom): ایٹم مادے کا سب سے چھوٹا یونٹ ہے جو کسی عنصر کی خصوصیات کو برقرار رکھتا ہے۔
  • مالیکیول (molecule): ایٹمز مل کر مالیکیول بناتے ہیں۔ مثال: پانی، پروٹین۔
  • آرگنیلی (organelle): مالیکیولز خاص ترتیب میں جڑ کر آرگنیلی بناتے ہیں۔ مثال: مائٹو کانڈریا۔
  • سیل (cell): زندگی کی بنیادی اکائی۔
  • ٹشوز (tissues): ایک جیسے سیلز کا گروہ جو مخصوص افعال سر انجام دیتے ہیں۔
[شکل 5.1: تنظیم کے لیولز - جاندار ← آرگن سسٹم ← آرگن ← ٹشو ← سیل ← آرگنیلی]
88

ابھرتی خصوصیات (Emergent Properties)

"ایک مکمل چیز اپنے اجزاء کے مجموعے سے زیادہ بڑی ہوتی ہے۔" — ارسطو

جانداروں میں ہر لیول پر موجود حصے اکیلے کام نہیں کرتے، بلکہ وہ آپس میں تعامل کرتے ہیں۔ انفرادی آرگنیلز مل کر سیل بناتے ہیں جو سیل ڈویژن اور توانائی کی پیداوار جیسے پیچیدہ کام کرتا ہے۔ اسی طرح مسل سیلز مل کر ٹشو بناتے ہیں جو حرکت پیدا کر سکتا ہے۔

90

5.2 پودے میں آرگنز اور آرگن سسٹمز

پودوں میں جڑیں، تنا، پتا اور پھول اہم آرگنز ہیں۔

  • جڑیں: پانی اور معدنیات جذب کرتی ہیں۔
  • تنا: پودے کو سہارا دیتا ہے اور ترسیل کا کام کرتا ہے۔
  • پتا: فوٹو سنتھی سیز اور ٹرانسپائریشن کا مرکز۔
  • پھول: ری پروڈکٹو حصہ۔
[شکل 5.3: پودوں میں آرگنز اور آرگن سسٹم (روٹ اور شوٹ سسٹم)]
92

5.3 انسان میں آرگنز اور آرگن سسٹمز

انسانی جسم میں دل، پھیپھڑے، دماغ، گردے اور معدہ جیسے اہم آرگنز موجود ہیں۔

معدہ بطور ایک آرگن (Stomach as an Organ)

معدہ پروٹین کی جزوی ہضم کا ذمہ دار ہے اور درج ذیل ٹشوز پر مشتمل ہے:

  • اپی تھیلیئل ٹشو: گیسٹرک جوس خارج کرتا ہے۔
  • کنیکٹو ٹشو: ساختی سہارا دیتا ہے۔
  • مسل ٹشو: خوراک کو مکس کرنے کے لیے سکڑتا اور پھیلتا ہے۔
94

5.4 ہومیوسٹیسس (HOMEOSTASIS)

بیرونی ماحول میں تبدیلیوں کے باوجود جسم کے مستحکم اور متوازن اندرونی ماحول کو برقرار رکھنے کی صلاحیت کو ہومیوسٹیسس کہتے ہیں۔

[شکل 5.6: جسم کے درجہ حرارت کی ہومیوسٹیسس - 37°C کا توازن]

اہم نکات

  • ٹشو ایک طرح کے سیلز کا گروہ ہے جو مخصوص فعل کے لیے مل کر کام کرتا ہے۔
  • آرگن سسٹم مختلف آرگنز کا مجموعہ ہے جو مربوط کام انجام دیتے ہیں۔
  • معدے کا اپی تھیلیئل ٹشو گیسٹرک جوس خارج کرتا ہے جس میں HCl اور پیپسی نوجن ہوتے ہیں۔
  • زائیلم اور فلوئم پودوں میں نقل و حمل کے ذمہ دار ہیں۔
  • ہومیوسٹیسس جسم کی صحت اور بقا کے لیے لازمی ہے۔
100
Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Class 9 Computer Tech - Unit 1: Introduction to Systems | Urdu Digital Lesson

  A comprehensive digital textbook-style lesson on the introduction to systems for 9th-grade Computer Tech students. Covers General System Theory, computer components, natural vs. design science, and computing networks in Urdu. کلاس: 9 مضمون: کمپیوٹر ٹیک یونٹ نمبر 1 یونٹ 1 سسٹمز کا تعارف اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: جنرل سسٹم تھیوری، اس کی اقسام اور اجزاء کو بیان کر سکیں اور اس کی وضاحت کر سکیں۔ سسٹم کے تصور بشمول مقاصد، اجزاء اور ترتیل کی وضاحت کر سکیں۔ بیان کر سکیں کہ سسٹم کیا ہے اور مختلف ڈومینز میں اس کا کیا کردار ہے؟ سسٹم کے تصویری اظہار کے لیے تصوراتی ماڈل بنا سکیں۔ کمپیوٹر کو ایک سسٹم کے طور پر بیان کر سکیں بشمول اس کے مقاصد، اجزاء، ڈھانچا اور مختلف اجزاء کے آپس میں تعاملات۔ کمپیوٹنگ سسٹم کے بنیادی مقاصد بشمول ڈیٹا کی پروسیسنگ، ہدایات کا چلنا اور صارف کو انٹرفیس مہیا کرنا وغیرہ کو سمجھ سکیں۔ کمپیوٹر سسٹم کے اجزا کا کردار اور ان کی اہمیت پہچان سکیں۔ تعارف یہ باب سسٹم کے نظریہ کا جائزہ...
Post a Comment
Read more

Understanding Machine Learning: How Machines Learn with Simple Examples - EOLS Lesson No: N/A | Class: اے آئی | Subject: AI کا بنیادی تعارف | Topic: مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔ | Theme: AI کیا ہے؟

  Discover how Machine Learning works in simple Urdu. Learn the science behind AI, its step-by-step learning process, and real-life examples like YouTube and Spam filters. مضمون: AI کا بنیادی تعارف کلاس: اے آئی  AI کیا ہے؟ جادو نہیں سائنس! - مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں حاصلاتِ تعلم (Learning Objectives) آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کے حقیقی مفہوم کو سمجھنا۔ مشین لرننگ کے بنیادی عمل سے واقفیت حاصل کرنا۔ روزمرہ زندگی میں اے آئی کی مثالوں کی پہچان کرنا۔ جب ہم آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کا نام سنتے ہیں، تو اکثر ذہن میں خودکار روبوٹس یا ایسی فلمی دنیا آتی ہے جہاں مشینیں انسانوں کی طرح سوچتی ہیں۔ بہت سے لوگ اسے "جادو" سمجھتے ہیں، لیکن حقیقت میں یہ خالص سائنس اور ریاضی کا امتزاج ہے۔ Excellence Online Learning School (EOLS) کے اس بلاگ میں ہم سمجھیں گے کہ مشینیں کیسے سیکھتی ہیں اور یہ عمل کتنا سادہ ہے۔ مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔  مشین لرننگ (Machine Learning) کیا ہے؟ مشین لرننگ اے آئی کی وہ شاخ ہے جو کمپیوٹر کو یہ صلاحیت دیتی ہے کہ وہ کسی خاص پروگرامنگ کے بغیر ڈی...
Post a Comment
Read more

Class 4 General Science Lesson 1: Characteristics of Living Things - EOLS Lesson No: Lesson 1 | Class: 4 | Subject: General Science | Type: ڈیجیٹل بک ڈیزائن

  Explore the fundamental characteristics of living things, including growth, respiration, and reproduction. Learn the similarities and differences between plants and animals based on the SNC Class 4 Science curriculum. General Science Class 4 Lesson 1 Characteristics and Life Process of Organisms حاصلاتِ تعلم By the end of this lesson, students will be able to identify the characteristics of living things and differentiate between major groups of organisms. On the way from your home to school, you see many things daily. Make a list of these things. Decide which of them are living things and which are non-living? Characteristics of Living Things Living things use food to remain alive. Living things breathe. Living things can move on their own. Living things reproduce offsprings of their own kinds. Living things can grow. Living things have the ability to sense. Can you think of some more characteristics of living things? Point to Ponder! List down a few characteristics of a vehicle...
Post a Comment
Read more