Skip to main content

Pinned Post

Class 11 Urdu Lesson 22 | Ghazal by Parveen Shakir | EOLS

  اردو- 11۱۴۱حصہ نظم سبق: ۲۲ ( غزل ) تدریسی مقاصد: طلبہ کو پروین شاکر کی شاعری میں پائے جانے والی شعری خوبیوں یعنی تشبیہات، استعارات اور زبان کی ندرت کی شناخت، ادبی جمالیات اور شعری حسن کو سمجھنے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ طلبہ سے نسوانی اور تانیثی ادب کے بارے میں گفتگو کرنا۔ طلبہ کو پروین شاکر کی غزل کے مضامین اور موضوعات کے بارے میں بتانا۔ بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا میں سمندر دیکھتی ہوں تم کنارہ دیکھنا یوں بچھڑنا بھی بہت آساں نہ تھا اُس سے مگر جاتے جاتے اُس کا وہ مُڑ کر دوبارہ دیکھنا کس شباہت کو لیے آیا ہے دروازے پہ چاند اے شبِ ہجراں! ذرا اپنا ستارہ دیکھنا کیا قیامت ہے کہ جن کے نام پر پلپا ہوئے اُن ہی لوگوں کو مقابل میں صف آرا دیکھنا جیتنے میں بھی جہاں جی کا زیاں پہلے سے ہے ایسی بازی ہارنے میں کیا خسارہ دیکھنا آئیے کی آنکھ ہی کچھ کم نہ تھی میرے لیے جانے اب کیا کیا دکھائے گا تمھارا دیکھنا ایک مُشتِ خاک اور وہ بھی ہوا کی زد میں ہے زندگی کی بے بسی کا استعارہ دیکھنا (ماہِ تمام) اضافی مطالعہ و ویڈیوز (EOLS) ویڈیو لیکچر غزل نمبر 5: بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا | پروین شاکر ...

Lesson Plan Class 4 Urdu Lesson 10: Ek Pahar aur Gilheri - Poem Summary and Solved Exercise For Teachers

 

📖 سبق نمبر 10: ایک پہاڑ اور گلہری (نظم)

جماعت: چہارم (چوتھی)مضمون: اردو (شعبۂ ادب)وقت: 40 منٹ

🎯 حاصلاتِ تعلم (Student Learning Outcomes)

  • نظم سن کر اس کا مفہوم سمجھ سکیں اور اہم نکات بیان کر سکیں۔
  • درست تلفظ اور آہنگ کے ساتھ نظم خوانی کر سکیں۔
  • اردو گنتی (61 تا 70) ہندسوں اور لفظوں میں لکھ سکیں۔
  • رموزِ اوقاف میں 'استفہامیہ' (؟) اور 'واوین' (" ") کا درست استعمال کر سکیں۔
  • کائنات کی ہر چیز کی اہمیت اور اللہ تعالیٰ کی حکمت کو سمجھ سکیں۔
  • علامہ محمد اقبالؒ کے بارے میں بنیادی معلومات حاصل کر سکیں۔

📚 تدریسی معاونات (Required Materials)

📗 اردو کی درسی کتاب (جماعت چہارم)
🖼️ علامہ اقبال کی تصویر اور "بانگِ درا" کا چارٹ
✍️ وائٹ بورڈ، مارکر، ڈسٹر
🏔️ پہاڑ اور گلہری کی تصاویر / فلیش کارڈز
🔢 گنتی کا چارٹ (۶۱ تا ۷۰)
🎨 رنگین پوسٹرز

🌟 تمہید / تعارف (۰۵ منٹ)

سوال و جواب: معلم طلبہ سے چند سوالات کرے گا:

  • ✨ بچوں! ہمارے قومی شاعر کون ہیں؟
  • 🏔️ کیا آپ نے اللہ کی بنائی ہوئی کسی ایسی چیز کا نام بتا سکتے ہیں جو بہت بڑی ہو؟ اور کسی ایسی چیز کا جو بہت چھوٹی ہو؟

تعارفِ سبق: آج ہم علامہ محمد اقبالؒ کی ایک مشہور نظم "ایک پہاڑ اور گلہری" پڑھیں گے، جو ان کی کتاب "بانگِ درا" سے لی گئی ہے۔ یہ نظم ہمیں غرور اور عاجزی کا سبق دیتی ہے۔

📖 تدریسی عمل | مرکزی سرگرمی (۲۰ منٹ)

✅ نظم خوانی: معلم بلند آواز اور مناسب اتار چڑھاؤ کے ساتھ نظم کی قرأت کرے گا۔ طلبہ غور سے سنیں گے تاکہ صحیح اور غلط تلفظ میں فرق کر سکیں۔

📌 خاص الفاظ کی وضاحت: تختہ تحریر پر خاص الفاظ لکھ کر معنی و تلفظ کی مشق: عقل (سمجھ) نصیب (قسمت) قدرت (اللہ کی قدرت) نکمی (نکما پن) تختی (پتھر کی تہ) بدتمیز (بے ادب)

🎭 نظم کی تشریح: پہاڑ نے اپنی بڑائی پر غرور کیا اور گلہری کو حقیر سمجھا، لیکن گلہری نے دانائی سے جواب دیا کہ اللہ کے کارخانے میں کوئی چیز بے کار نہیں۔

💬 سوچیں اور بتائیں: پہاڑ نے گلہری سے کیا کہا؟ گلہری نے پہاڑ کو کیا ہنر دکھانے کو کہا؟

🍂 نظم "ایک پہاڑ اور گلہری" (منتخب اشعار)

ایک پہاڑ اور گلہری، دونوں میں ہو رہی تھی یہ ہر گوئی
پہاڑ نے کہا تو کیا چیز ہے، اے حقیر جانور بے سُخن

گلہری نے کہہ دیا سن پہاڑ! تجھ میں بس ایک بے ہنری
اگر تجھ میں ہنر ہے تو ذرا دکھا، یہ چھوٹی سی میری سی کھال اُدھیڑ

پھر پہاڑ خاموش ہو گیا، کہ یہ کام اس سے نہ ہو سکا
کہا قدرت کے کارخانے میں، کوئی بھی ذات نہیں ہے بے کار

— علامہ محمد اقبالؒ (بانگِ درا)

✒️ رموزِ اوقاف (استفہامیہ اور واوین)

استفہامیہ (؟) سوالیہ جملے کے آخر میں لگایا جاتا ہے۔
مثال: "تم کیوں غرور کرتے ہو؟"
واوین (" ") کسی کے قول یا اقتباس کو ظاہر کرتی ہیں۔
نظم میں سے تلاش کریں: جملے جیسے پہاڑ نے کہا: "اے حقیر جانور..."۔

✅ طلبہ نظم کے اندر سے ایسے جملے ڈھونڈیں گے اور ان علامات کو پہچانیں گے۔

🔢 اردو گنتی (۶۱ تا ۷۰)
ہندسہلفظی شکل
۶۱اکسٹھ
۶۲باسٹھ
۶۳تریسٹھ
۶۴چونسٹھ
۶۵پینسٹھ
۶۶چھیاسٹھ
۶۷سڑسٹھ
۶۸اڑسٹھ
۶۹انہتر
۷۰ستر

✍️ طلبہ کاپی پر ہندسوں اور لفظوں میں لکھنے کی مشق کریں گے۔

👥 گروہی کام (اخلاقی پہلو)

طلبہ چھوٹے گروہوں میں گفتگو کریں گے: "کوئی برا نہیں قدرت کے کارخانے میں"۔ ہر گروہ بتائے گا کہ اللہ تعالیٰ نے انسان، پہاڑ، گلہری، کیڑے، درخت سب کو کس حکمت سے بنایا ہے۔

⭐ استاد رہنمائی فرمائیں گے کہ ہر چیز کی اپنی اہمیت ہے، چھوٹے سے چھوٹے مخلوق بھی بے کار نہیں۔

🖋️ علامہ محمد اقبالؒ (شاعرِ مشرق)

🏵️ پیدائش: ۹ نومبر ۱۸۷۷، سیالکوٹ
🏵️ وفات: ۲۱ اپریل ۱۹۳۸
📚 مشہور تصانیف: بانگِ درا، بالِ جبریل، ضربِ کلیم، پیامِ مشرق
💡 اقبالؒ نے بچوں کے لیے نظمیں لکھیں جن میں "ایک پہاڑ اور گلہری"، "بچے کی دعا"، "مکڑا اور مکھی" شامل ہیں۔

🌙 اقبالؒ کا فلسفہ: "خودی کو کر بلند اتنا کہ ہر تقدیر سے پہلے، خدا بندے سے خود پوچھے بتا تیری رضا کیا ہے"۔
بچوں کو سچائی، محنت اور اللہ کی حکمت کا درس دیا۔

📝 طلبہ کی مشق (۱۰ منٹ) — سرکلر سرگرمی

  • 📌 استفہامیہ (؟) اور واوین (" ") کی تین مثالیں نظم سے یا ذہن سے لکھیں۔
  • 🔢 گنتی ۶۱ تا ۷۰ کو خوبصورت انداز میں کاپی پر لکھیں۔
  • 🗣️ گروپ ڈسکشن: "اگر میں گلہری ہوتا تو پہاڑ کو کیا جواب دیتا؟"

📌 اعادہ و خلاصہ (۰۵ منٹ)

✅ کائنات کی ہر چیز اللہ نے ایک خاص مقصد کے لیے بنائی ہے۔
✅ بڑا یا چھوٹا ہونا اللہ کی حکمت ہے۔
✅ ہمیں کبھی کسی کو حقیر نہیں سمجھنا چاہیے۔
✅ پہاڑ نے غرور کیا اور گلہری نے عاجزی و حکمت سے جواب دیا۔
✨ علامہ اقبالؒ نے بچوں کو اعلیٰ اخلاق سکھائے۔

طلبہ سے تاثرات: ایک ایک جملہ میں سبق کا پیغام سنیں گے۔

🏠 گھر کا کام (Homework Assignment)

  • 📜 نظم "ایک پہاڑ اور گلہری" کو خوشخط اپنی کاپی میں لکھیں اور تین اشعار کے مفہوم تحریر کریں۔
  • 🔢 اردو گنتی (۶۱ تا ۷۰) لفظوں اور ہندسوں میں پانچ بار لکھ کر لائیں۔
  • 📖 علامہ اقبال کی بچوں کے لیے لکھی گئی کسی اور ایک نظم کا نام معلوم کر کے آئیں۔ (مثلاً: "مکڑا اور مکھی"، "بچے کی دعا")

💚 "اُٹھو میرے دنیا کے غریبو! کہ تمھاری تقدیر بدلنے والی ہے" — علامہ اقبال کی شاعری سے پیغامِ امید 💚

〝قدرت کے کارخانے میں کوئی بے کار نہیں 〞 یہ سبق ہمیں انکسار سکھاتا ہے۔


✍️ تدریس کے لیے منصوبہ | جماعت چہارم (اردو) | تخلیقی کتابی انداز ✨

📍 سبق نمبر 10: ایک پہاڑ اور گلہری | بانگِ درا سے ماخوذ | علامہ اقبالؒ کی تعلیمات

Comments

Popular posts from this blog

Class 9 Computer Tech - Unit 1: Introduction to Systems | Urdu Digital Lesson

  A comprehensive digital textbook-style lesson on the introduction to systems for 9th-grade Computer Tech students. Covers General System Theory, computer components, natural vs. design science, and computing networks in Urdu. کلاس: 9 مضمون: کمپیوٹر ٹیک یونٹ نمبر 1 یونٹ 1 سسٹمز کا تعارف اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: جنرل سسٹم تھیوری، اس کی اقسام اور اجزاء کو بیان کر سکیں اور اس کی وضاحت کر سکیں۔ سسٹم کے تصور بشمول مقاصد، اجزاء اور ترتیل کی وضاحت کر سکیں۔ بیان کر سکیں کہ سسٹم کیا ہے اور مختلف ڈومینز میں اس کا کیا کردار ہے؟ سسٹم کے تصویری اظہار کے لیے تصوراتی ماڈل بنا سکیں۔ کمپیوٹر کو ایک سسٹم کے طور پر بیان کر سکیں بشمول اس کے مقاصد، اجزاء، ڈھانچا اور مختلف اجزاء کے آپس میں تعاملات۔ کمپیوٹنگ سسٹم کے بنیادی مقاصد بشمول ڈیٹا کی پروسیسنگ، ہدایات کا چلنا اور صارف کو انٹرفیس مہیا کرنا وغیرہ کو سمجھ سکیں۔ کمپیوٹر سسٹم کے اجزا کا کردار اور ان کی اہمیت پہچان سکیں۔ تعارف یہ باب سسٹم کے نظریہ کا جائزہ...

Understanding Machine Learning: How Machines Learn with Simple Examples - EOLS Lesson No: N/A | Class: اے آئی | Subject: AI کا بنیادی تعارف | Topic: مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔ | Theme: AI کیا ہے؟

  Discover how Machine Learning works in simple Urdu. Learn the science behind AI, its step-by-step learning process, and real-life examples like YouTube and Spam filters. مضمون: AI کا بنیادی تعارف کلاس: اے آئی  AI کیا ہے؟ جادو نہیں سائنس! - مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں حاصلاتِ تعلم (Learning Objectives) آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کے حقیقی مفہوم کو سمجھنا۔ مشین لرننگ کے بنیادی عمل سے واقفیت حاصل کرنا۔ روزمرہ زندگی میں اے آئی کی مثالوں کی پہچان کرنا۔ جب ہم آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کا نام سنتے ہیں، تو اکثر ذہن میں خودکار روبوٹس یا ایسی فلمی دنیا آتی ہے جہاں مشینیں انسانوں کی طرح سوچتی ہیں۔ بہت سے لوگ اسے "جادو" سمجھتے ہیں، لیکن حقیقت میں یہ خالص سائنس اور ریاضی کا امتزاج ہے۔ Excellence Online Learning School (EOLS) کے اس بلاگ میں ہم سمجھیں گے کہ مشینیں کیسے سیکھتی ہیں اور یہ عمل کتنا سادہ ہے۔ مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔  مشین لرننگ (Machine Learning) کیا ہے؟ مشین لرننگ اے آئی کی وہ شاخ ہے جو کمپیوٹر کو یہ صلاحیت دیتی ہے کہ وہ کسی خاص پروگرامنگ کے بغیر ڈی...

Class 4 General Science Lesson 1: Characteristics of Living Things - EOLS Lesson No: Lesson 1 | Class: 4 | Subject: General Science | Type: ڈیجیٹل بک ڈیزائن

  Explore the fundamental characteristics of living things, including growth, respiration, and reproduction. Learn the similarities and differences between plants and animals based on the SNC Class 4 Science curriculum. General Science Class 4 Lesson 1 Characteristics and Life Process of Organisms حاصلاتِ تعلم By the end of this lesson, students will be able to identify the characteristics of living things and differentiate between major groups of organisms. On the way from your home to school, you see many things daily. Make a list of these things. Decide which of them are living things and which are non-living? Characteristics of Living Things Living things use food to remain alive. Living things breathe. Living things can move on their own. Living things reproduce offsprings of their own kinds. Living things can grow. Living things have the ability to sense. Can you think of some more characteristics of living things? Point to Ponder! List down a few characteristics of a vehicle...