Skip to main content

Pinned Post

Class 11 Urdu Lesson 22 | Ghazal by Parveen Shakir | EOLS

  اردو- 11۱۴۱حصہ نظم سبق: ۲۲ ( غزل ) تدریسی مقاصد: طلبہ کو پروین شاکر کی شاعری میں پائے جانے والی شعری خوبیوں یعنی تشبیہات، استعارات اور زبان کی ندرت کی شناخت، ادبی جمالیات اور شعری حسن کو سمجھنے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ طلبہ سے نسوانی اور تانیثی ادب کے بارے میں گفتگو کرنا۔ طلبہ کو پروین شاکر کی غزل کے مضامین اور موضوعات کے بارے میں بتانا۔ بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا میں سمندر دیکھتی ہوں تم کنارہ دیکھنا یوں بچھڑنا بھی بہت آساں نہ تھا اُس سے مگر جاتے جاتے اُس کا وہ مُڑ کر دوبارہ دیکھنا کس شباہت کو لیے آیا ہے دروازے پہ چاند اے شبِ ہجراں! ذرا اپنا ستارہ دیکھنا کیا قیامت ہے کہ جن کے نام پر پلپا ہوئے اُن ہی لوگوں کو مقابل میں صف آرا دیکھنا جیتنے میں بھی جہاں جی کا زیاں پہلے سے ہے ایسی بازی ہارنے میں کیا خسارہ دیکھنا آئیے کی آنکھ ہی کچھ کم نہ تھی میرے لیے جانے اب کیا کیا دکھائے گا تمھارا دیکھنا ایک مُشتِ خاک اور وہ بھی ہوا کی زد میں ہے زندگی کی بے بسی کا استعارہ دیکھنا (ماہِ تمام) اضافی مطالعہ و ویڈیوز (EOLS) ویڈیو لیکچر غزل نمبر 5: بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا | پروین شاکر ...
Post a Comment

Lesson Plan Class 4 Social Studies - Diversity and Tolerance (SNC) Lesson No: باب نمبر 2 | Class: 4 | Subject: معاشرتی علوم | Type: لیسن پلان (ڈیجیٹل ڈیزائن)


A comprehensive Urdu lesson plan for Class 4 Social Studies on Chapter 2 'Diversity and Tolerance'. Based on the Single National Curriculum (SNC) Pakistan, covering SLOs, civic sense, and conflict resolution.

حاصلاتِ تعلم (Student Learning Outcomes)

اس سبق کے اختتام پر طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ:

  • تنوع (Diversity) اور رواداری (Tolerance) کی تعریف کر سکیں۔
  • معاشرے کی خوش حالی میں تنوع کے کردار کو واضح کر سکیں۔
  • امن (Peace) اور تنازع (Conflict) کی اصطلاحات کی شناخت کر سکیں۔
  • بات چیت کے ذریعے تنازعات کے حل کی اہمیت بیان کر سکیں۔
  • تمدنی شعور (Civic Sense) اور عمومی آداب کی مثالوں سے وضاحت کر سکیں۔

مطلوبہ سامان (Required Materials)

  • درسی کتاب (معاشرتی علوم برائے جماعت چہارم)
  • پاکستان کے مختلف ثقافتی رنگوں کو ظاہر کرنے والے چارٹس
  • وائٹ بورڈ اور رنگین مارکرز
  • ٹریفک سگنلز اور صفائی کے نشانات والی تصاویر

تمہید/تعارف (Introduction) - 5 منٹ

استاد کمرہ جماعت میں طلبہ سے سوال کرے گا: "کیا آپ کے تمام دوست ایک جیسے نظر آتے ہیں؟ کیا ان سب کی زبان اور گھر کے طور طریقے ایک جیسے ہیں؟" طلبہ کے جوابات کی روشنی میں تنوع (Diversity) کا تصور متعارف کروایا جائے گا کہ اللہ تعالیٰ نے انسانوں کو مختلف رنگوں، نسلوں اور زبانوں میں پیدا کیا ہے اور یہی ہماری خوبصورتی ہے۔

بنیادی سرگرمی (Main Activity) - 20 منٹ

مرحلہ 1: کہانی اور مثال

اسلام آباد کے حسن کی مثال دی جائے گی جس کے دوست (مائیکل، ہرجیت سنگھ، یویان) مختلف مذاہب سے تعلق رکھتے ہیں۔ استاد بتائے گا کہ کس طرح وہ ایک دوسرے کے تہواروں (عید، کرسمس، دیوالی) میں شریک ہوتے ہیں۔ اسے رواداری کہتے ہیں۔

مرحلہ 2: امن اور تمدنی شعور

  • طلبہ کو بتایا جائے گا کہ اختلاف رائے سے تنازع پیدا ہو سکتا ہے لیکن اسے بات چیت سے حل کرنا چاہیے۔
  • WASH پروگرام اور تمدنی شعور (ٹریفک قوانین، صفائی) پر بحث کی جائے گی۔
استاد کے لیے مشورہ: طلبہ کو قطار بنانے کی اہمیت سمجھانے کے لیے کلاس میں ایک فرضی 'ٹکٹ کاؤنٹر' بنائیں اور انہیں نظم و ضبط کی مشق کروائیں۔

طلبہ کی مشق (Practice) - 10 منٹ

طلبہ درج ذیل سوالات کے جوابات اپنی کاپیوں پر تحریر کریں گے:

  1. تنوع سے کیا مراد ہے؟
  2. رواداری کی ایک مثال دیں۔
  3. تنازع ختم کرنے کے دو طریقے لکھیں۔

خلاصہ (Review & Summary) - 5 منٹ

استاد سبق کے اہم نکات کو دہرائے گا: "آج ہم نے سیکھا کہ رنگ و نسل کا فرق 'تنوع' ہے اور دوسروں کا احترام 'رواداری' ہے۔ امن کے لیے بات چیت ضروری ہے اور ایک اچھا شہری ہمیشہ تمدنی شعور کا مظاہرہ کرتا ہے۔"

گھر کا کام (Homework)

  • اپنے محلے میں موجود کسی ایسے تمدنی مسئلے کی نشاندہی کریں جسے آپ حل کر سکتے ہیں (مثلاً صفائی یا پانی کا ضیاع)۔
  • درسی کتاب کے صفحہ نمبر 10 پر دیے گئے 'میرے کرنے کے کام' مکمل کر کے لائیں۔
  • کرونا وبا کے دوران آپ نے ایک اچھے شہری ہونے کا ثبوت کیسے دیا؟ تین جملے لکھیں۔

© 2024 Excellence Online Learning School. All Rights Reserved. 

Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Class 9 Computer Tech - Unit 1: Introduction to Systems | Urdu Digital Lesson

  A comprehensive digital textbook-style lesson on the introduction to systems for 9th-grade Computer Tech students. Covers General System Theory, computer components, natural vs. design science, and computing networks in Urdu. کلاس: 9 مضمون: کمپیوٹر ٹیک یونٹ نمبر 1 یونٹ 1 سسٹمز کا تعارف اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: جنرل سسٹم تھیوری، اس کی اقسام اور اجزاء کو بیان کر سکیں اور اس کی وضاحت کر سکیں۔ سسٹم کے تصور بشمول مقاصد، اجزاء اور ترتیل کی وضاحت کر سکیں۔ بیان کر سکیں کہ سسٹم کیا ہے اور مختلف ڈومینز میں اس کا کیا کردار ہے؟ سسٹم کے تصویری اظہار کے لیے تصوراتی ماڈل بنا سکیں۔ کمپیوٹر کو ایک سسٹم کے طور پر بیان کر سکیں بشمول اس کے مقاصد، اجزاء، ڈھانچا اور مختلف اجزاء کے آپس میں تعاملات۔ کمپیوٹنگ سسٹم کے بنیادی مقاصد بشمول ڈیٹا کی پروسیسنگ، ہدایات کا چلنا اور صارف کو انٹرفیس مہیا کرنا وغیرہ کو سمجھ سکیں۔ کمپیوٹر سسٹم کے اجزا کا کردار اور ان کی اہمیت پہچان سکیں۔ تعارف یہ باب سسٹم کے نظریہ کا جائزہ...
Post a Comment
Read more

Understanding Machine Learning: How Machines Learn with Simple Examples - EOLS Lesson No: N/A | Class: اے آئی | Subject: AI کا بنیادی تعارف | Topic: مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔ | Theme: AI کیا ہے؟

  Discover how Machine Learning works in simple Urdu. Learn the science behind AI, its step-by-step learning process, and real-life examples like YouTube and Spam filters. مضمون: AI کا بنیادی تعارف کلاس: اے آئی  AI کیا ہے؟ جادو نہیں سائنس! - مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں حاصلاتِ تعلم (Learning Objectives) آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کے حقیقی مفہوم کو سمجھنا۔ مشین لرننگ کے بنیادی عمل سے واقفیت حاصل کرنا۔ روزمرہ زندگی میں اے آئی کی مثالوں کی پہچان کرنا۔ جب ہم آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کا نام سنتے ہیں، تو اکثر ذہن میں خودکار روبوٹس یا ایسی فلمی دنیا آتی ہے جہاں مشینیں انسانوں کی طرح سوچتی ہیں۔ بہت سے لوگ اسے "جادو" سمجھتے ہیں، لیکن حقیقت میں یہ خالص سائنس اور ریاضی کا امتزاج ہے۔ Excellence Online Learning School (EOLS) کے اس بلاگ میں ہم سمجھیں گے کہ مشینیں کیسے سیکھتی ہیں اور یہ عمل کتنا سادہ ہے۔ مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔  مشین لرننگ (Machine Learning) کیا ہے؟ مشین لرننگ اے آئی کی وہ شاخ ہے جو کمپیوٹر کو یہ صلاحیت دیتی ہے کہ وہ کسی خاص پروگرامنگ کے بغیر ڈی...
Post a Comment
Read more

Class 4 General Science Lesson 1: Characteristics of Living Things - EOLS Lesson No: Lesson 1 | Class: 4 | Subject: General Science | Type: ڈیجیٹل بک ڈیزائن

  Explore the fundamental characteristics of living things, including growth, respiration, and reproduction. Learn the similarities and differences between plants and animals based on the SNC Class 4 Science curriculum. General Science Class 4 Lesson 1 Characteristics and Life Process of Organisms حاصلاتِ تعلم By the end of this lesson, students will be able to identify the characteristics of living things and differentiate between major groups of organisms. On the way from your home to school, you see many things daily. Make a list of these things. Decide which of them are living things and which are non-living? Characteristics of Living Things Living things use food to remain alive. Living things breathe. Living things can move on their own. Living things reproduce offsprings of their own kinds. Living things can grow. Living things have the ability to sense. Can you think of some more characteristics of living things? Point to Ponder! List down a few characteristics of a vehicle...
Post a Comment
Read more