اردو- 11۱۴۱حصہ نظم سبق: ۲۲ ( غزل ) تدریسی مقاصد: طلبہ کو پروین شاکر کی شاعری میں پائے جانے والی شعری خوبیوں یعنی تشبیہات، استعارات اور زبان کی ندرت کی شناخت، ادبی جمالیات اور شعری حسن کو سمجھنے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ طلبہ سے نسوانی اور تانیثی ادب کے بارے میں گفتگو کرنا۔ طلبہ کو پروین شاکر کی غزل کے مضامین اور موضوعات کے بارے میں بتانا۔ بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا میں سمندر دیکھتی ہوں تم کنارہ دیکھنا یوں بچھڑنا بھی بہت آساں نہ تھا اُس سے مگر جاتے جاتے اُس کا وہ مُڑ کر دوبارہ دیکھنا کس شباہت کو لیے آیا ہے دروازے پہ چاند اے شبِ ہجراں! ذرا اپنا ستارہ دیکھنا کیا قیامت ہے کہ جن کے نام پر پلپا ہوئے اُن ہی لوگوں کو مقابل میں صف آرا دیکھنا جیتنے میں بھی جہاں جی کا زیاں پہلے سے ہے ایسی بازی ہارنے میں کیا خسارہ دیکھنا آئیے کی آنکھ ہی کچھ کم نہ تھی میرے لیے جانے اب کیا کیا دکھائے گا تمھارا دیکھنا ایک مُشتِ خاک اور وہ بھی ہوا کی زد میں ہے زندگی کی بے بسی کا استعارہ دیکھنا (ماہِ تمام) اضافی مطالعہ و ویڈیوز (EOLS) ویڈیو لیکچر غزل نمبر 5: بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا | پروین شاکر ...
Class 5 Urdu Lesson Plan - Unit 1: Hamd (SNC Standards) | Excellence Online Learning School Lesson No: سبق نمبر 1 | Class: 5 | Subject: اردو | Type: لیسن پلان (ڈیجیٹل ڈیزائن)
A professional, SNC-aligned lesson plan for Class 5 Urdu, Lesson 1 "Hamd". Includes Student Learning Outcomes (SLOs), interactive activities, poem explanation, and homework, designed for Urdu teachers and parents.
Lesson Plan
Subject: Urdu (اردو) | Class: 5
حاصلاتِ تعلم
اس سبق کی تکمیل کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ:
سنی ہوئی چیزوں کی تفہیم کر کے بتا سکیں۔
حافظے میں موجود نظم اور اشعار لے اور آہنگ سے سنا سکیں۔
عبارت (نظم) پڑھ کر اس میں موجود معلومات اور تصورات کو اخذ کر کے بیان کر سکیں۔
شعر پڑھ کر اس کا مفہوم لکھ سکیں۔
رموزِ اوقاف (ختمہ، سکتہ) کا استعمال کر سکیں۔
نظموں میں دیے ہوئے فطری مناظر پر اپنے جذبات اور احساسات کا اظہار کر سکیں۔
درسی کتاب (اردو برائے جماعت پنجم)
وائٹ بورڈ اور مارکر
چارٹ پیپر (فطری مناظر کی تصاویر کے ساتھ)
آڈیو پلیئر (نظم کی لے کے لیے)
سوچیں اور بتائیں
تدریس کے آغاز میں بچوں سے درج ذیل سوالات پوچھیں تاکہ ان کی دلچسپی پیدا ہو سکے:
اللہ تعالیٰ نے یہ حسین دنیا کس کی خاطر تخلیق کی؟
کن کن چیزوں کی وجہ سے دنیا خوب صورت نظر آتی ہے؟
استاد کے لیے نوٹ: بچوں کے جوابات کی حوصلہ افزائی کریں اور انہیں کائنات کے خالق کی طرف راغب کریں۔
متن کی خوانی اور تفہیم
نظم کو بلند آواز اور خوش الحانی سے پڑھیں اور مشکل الفاظ کے معنی واضح کریں۔
خُدا سب کا خالق ہے کون و مکاں میں
یہ گل کاریاں جس قدر ہیں جہاں میں
فلک، چاند، سُورج، یہ روشن ستارے
پہاڑ اور دریا، یہ دل کش نظارے
کیا آپ جانتے ہیں؟
دنیا کا سب سے بڑا صحرا ”صحارا“ ہے، جو شمالی افریقہ میں واقع ہے۔ یہ براعظم امریکہ کے کل رقبے کے برابر ہے۔
ٹھہریں اور بتائیں
اللہ تعالیٰ کی قدرت کی چند نشانیاں بتائیں۔
زمین کا ہر اک ذرہ کس وجہ سے چمک رہا ہے؟
تلفظ اور ذخیرہ الفاظ
طلبہ سے ان الفاظ کی مشق کروائیں:
شَبنم | قَدَر | گل کاریاں | خالق | دشت | کون و مکاں | جلوہ گری | فَلک
طلبہ کو جوڑوں میں تقسیم کریں اور ایک دوسرے کو نظم کا مفہوم سنانے کا کہیں۔
رموزِ اوقاف (ختمہ اور سکتہ) کی پہچان کروائیں۔
ہم نے سیکھا
اللہ تعالیٰ نے اس کائنات کو انتہائی خوب صورت بنایا۔
دنیا کی ہر شے سے اللہ تعالیٰ کی قدرت جھلکتی ہے۔
نظم "حمد" کے پہلے دو اشعار کی تشریح اپنی کاپی میں لکھ کر لائیں۔
اللہ تعالیٰ کی بنائی ہوئی پانچ چیزوں کی تصاویر جمع کریں یا ڈرائنگ بنائیں۔
نظم کو زبانی یاد کریں۔
مزید تدریسی معاونت کے لیے وزٹ کریں:
excellenceonlinelearningschool.blogspot.com
Comments
Post a Comment