Skip to main content

Pinned Post

Class 11 Urdu Lesson 22 | Ghazal by Parveen Shakir | EOLS

  اردو- 11۱۴۱حصہ نظم سبق: ۲۲ ( غزل ) تدریسی مقاصد: طلبہ کو پروین شاکر کی شاعری میں پائے جانے والی شعری خوبیوں یعنی تشبیہات، استعارات اور زبان کی ندرت کی شناخت، ادبی جمالیات اور شعری حسن کو سمجھنے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ طلبہ سے نسوانی اور تانیثی ادب کے بارے میں گفتگو کرنا۔ طلبہ کو پروین شاکر کی غزل کے مضامین اور موضوعات کے بارے میں بتانا۔ بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا میں سمندر دیکھتی ہوں تم کنارہ دیکھنا یوں بچھڑنا بھی بہت آساں نہ تھا اُس سے مگر جاتے جاتے اُس کا وہ مُڑ کر دوبارہ دیکھنا کس شباہت کو لیے آیا ہے دروازے پہ چاند اے شبِ ہجراں! ذرا اپنا ستارہ دیکھنا کیا قیامت ہے کہ جن کے نام پر پلپا ہوئے اُن ہی لوگوں کو مقابل میں صف آرا دیکھنا جیتنے میں بھی جہاں جی کا زیاں پہلے سے ہے ایسی بازی ہارنے میں کیا خسارہ دیکھنا آئیے کی آنکھ ہی کچھ کم نہ تھی میرے لیے جانے اب کیا کیا دکھائے گا تمھارا دیکھنا ایک مُشتِ خاک اور وہ بھی ہوا کی زد میں ہے زندگی کی بے بسی کا استعارہ دیکھنا (ماہِ تمام) اضافی مطالعہ و ویڈیوز (EOLS) ویڈیو لیکچر غزل نمبر 5: بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا | پروین شاکر ...
Post a Comment

Class 5 Urdu Lesson 19 Husn-e-Suluk Test - SNC Standards | Excellence Online Learning School

Class 5 Urdu Lesson 19 Test, Husn-e-Suluk Question Answers, SNC Urdu Class 5 Notes, Hassan e Suluk Urdu Grade 5 Exercise, Excellence Online Learning School Urdu Tests, Urdu Paper Class 5 SNC.


نام طالب علم: __________________________
رول نمبر: __________________________
تاریخ: __________________________
کل نمبر: 50
ہدایات: تمام سوالات کے جوابات دی گئی جگہ پر تحریر کریں۔ لکھائی کی صفائی کا خاص خیال رکھیں۔
حصہ اول: کثیر الانتخابی سوالات (نمبر: 10)
1. ظفر کے ابا جان ایک دفتر میں کس عہدے پر فائز تھے؟
الف) کلرک
ب) بڑے افسر
ج) چپراسی
د) استاد
2. ظفر سکول جاتے ہوئے کس آبادی کے پاس سے گزرتا تھا؟
الف) پوش ایریا
ب) ماڈل ٹاؤن
ج) کچی آبادی
د) صنعتی بستی
3. عابد کس عمر میں بینائی سے محروم ہو گیا تھا؟
الف) دو برس
ب) پانچ برس
ج) دس برس
د) پیدائشی
4. عابد کی بینائی جانے کی وجہ کیا تھی؟
الف) چوٹ لگنا
ب) حادثہ
ج) مہلک بیماری
د) بڑھاپا
5. ظفر نے عابد کے لیے کیا خریدنے کا فیصلہ کیا؟
الف) نئی کتابیں
ب) سفید چھڑی
ج) نئے کپڑے
د) عینک
6. چچا جان نے ظفر کو کتنے روپے انعام دیے؟
الف) پانچ سو
ب) دو ہزار
ج) ایک ہزار
د) سو روپے
7. نابینا بچے کس سسٹم کے ذریعے تعلیم حاصل کرتے ہیں؟
الف) کمپیوٹر سسٹم
ب) بریل سسٹم
ج) آڈیو سسٹم
د) اشاروں کی زبان
8. عابد کس شہر کے سکول کی پرنسپل کے ساتھ چلا گیا تھا؟
الف) کوئٹہ
ب) اسلام آباد
ج) لاہور
د) کراچی
9. "نیکی حسنِ اخلاق ہے" یہ کس کی حدیثِ مبارکہ ہے؟
الف) صحیح بخاری
ب) صحیح مسلم
ج) ترمذی
د) ابنِ ماجہ
10. ظفر اور عابد کی دوبارہ ملاقات کہاں ہوئی؟
الف) بازار میں
ب) پارک میں
ج) انٹرویو کے دوران
د) ہسپتال میں
حصہ دوم: مختصر سوالات (نمبر: 20)
  1. عابد کی حالت نے ظفر کو کیوں بے چین کر رکھا تھا؟
  2. ظفر نے عابد کے لیے سفید چھڑی خریدنے کے لیے رقم کا بندوبست کیسے کیا؟
  3. سفید چھڑی نابینا افراد کے لیے کیوں ضروری ہے؟
  4. عابد کی بینائی دوبارہ کیسے واپس آئی؟
  5. ظفر نے اللہ کی دی ہوئی "سفید چھڑی" کسے قرار دیا؟
حصہ سوم: تفصیلی سوالات (نمبر: 20)
  1. سبق "حسنِ سلوک" کا مرکزی خیال اپنے الفاظ میں تحریر کریں اور بتائیں کہ اس سے ہمیں کیا سبق ملتا ہے؟
  2. ظفر اور عابد کے کرداروں کا موازنہ کریں اور بتائیں کہ ایک اچھے دوست میں کیا خوبیاں ہونی چاہئیں؟
جوابی کلید (Answer Key)
کثیر الانتخابی سوالات کے جوابات:
1. (ب)
2. (ج)
3. (الف)
4. (ج)
5. (ب)
6. (ج)
7. (ب)
8. (ج)
9. (ب)
10. (ج)
مختصر جوابات (اشارے):
  • عابد غریب ہونے کے ساتھ ساتھ نابینا بھی تھا، اس لیے ظفر اس سے ہمدردی رکھتا تھا۔
  • ظفر کو چچا جان نے انعام میں ایک ہزار روپے دیے تھے جن سے اس نے چھڑی خریدی۔
  • سفید چھڑی دیکھ کر لوگ نابینا افراد کی مدد کرتے ہیں اور سڑک پار کرنے میں آسانی ہوتی ہے۔
  • ایک ڈاکٹر نے عابد کی آنکھوں کا علاج کیا جس سے اس کی بینائی واپس آگئی۔
  • ظفر نے نیکی کے راستے پر چلنے کی سوچ کو اللہ کی دی ہوئی "سفید چھڑی" قرار دیا۔
Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Class 9 Computer Tech - Unit 1: Introduction to Systems | Urdu Digital Lesson

  A comprehensive digital textbook-style lesson on the introduction to systems for 9th-grade Computer Tech students. Covers General System Theory, computer components, natural vs. design science, and computing networks in Urdu. کلاس: 9 مضمون: کمپیوٹر ٹیک یونٹ نمبر 1 یونٹ 1 سسٹمز کا تعارف اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: جنرل سسٹم تھیوری، اس کی اقسام اور اجزاء کو بیان کر سکیں اور اس کی وضاحت کر سکیں۔ سسٹم کے تصور بشمول مقاصد، اجزاء اور ترتیل کی وضاحت کر سکیں۔ بیان کر سکیں کہ سسٹم کیا ہے اور مختلف ڈومینز میں اس کا کیا کردار ہے؟ سسٹم کے تصویری اظہار کے لیے تصوراتی ماڈل بنا سکیں۔ کمپیوٹر کو ایک سسٹم کے طور پر بیان کر سکیں بشمول اس کے مقاصد، اجزاء، ڈھانچا اور مختلف اجزاء کے آپس میں تعاملات۔ کمپیوٹنگ سسٹم کے بنیادی مقاصد بشمول ڈیٹا کی پروسیسنگ، ہدایات کا چلنا اور صارف کو انٹرفیس مہیا کرنا وغیرہ کو سمجھ سکیں۔ کمپیوٹر سسٹم کے اجزا کا کردار اور ان کی اہمیت پہچان سکیں۔ تعارف یہ باب سسٹم کے نظریہ کا جائزہ...
Post a Comment
Read more

Understanding Machine Learning: How Machines Learn with Simple Examples - EOLS Lesson No: N/A | Class: اے آئی | Subject: AI کا بنیادی تعارف | Topic: مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔ | Theme: AI کیا ہے؟

  Discover how Machine Learning works in simple Urdu. Learn the science behind AI, its step-by-step learning process, and real-life examples like YouTube and Spam filters. مضمون: AI کا بنیادی تعارف کلاس: اے آئی  AI کیا ہے؟ جادو نہیں سائنس! - مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں حاصلاتِ تعلم (Learning Objectives) آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کے حقیقی مفہوم کو سمجھنا۔ مشین لرننگ کے بنیادی عمل سے واقفیت حاصل کرنا۔ روزمرہ زندگی میں اے آئی کی مثالوں کی پہچان کرنا۔ جب ہم آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کا نام سنتے ہیں، تو اکثر ذہن میں خودکار روبوٹس یا ایسی فلمی دنیا آتی ہے جہاں مشینیں انسانوں کی طرح سوچتی ہیں۔ بہت سے لوگ اسے "جادو" سمجھتے ہیں، لیکن حقیقت میں یہ خالص سائنس اور ریاضی کا امتزاج ہے۔ Excellence Online Learning School (EOLS) کے اس بلاگ میں ہم سمجھیں گے کہ مشینیں کیسے سیکھتی ہیں اور یہ عمل کتنا سادہ ہے۔ مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔  مشین لرننگ (Machine Learning) کیا ہے؟ مشین لرننگ اے آئی کی وہ شاخ ہے جو کمپیوٹر کو یہ صلاحیت دیتی ہے کہ وہ کسی خاص پروگرامنگ کے بغیر ڈی...
Post a Comment
Read more

Class 4 General Science Lesson 1: Characteristics of Living Things - EOLS Lesson No: Lesson 1 | Class: 4 | Subject: General Science | Type: ڈیجیٹل بک ڈیزائن

  Explore the fundamental characteristics of living things, including growth, respiration, and reproduction. Learn the similarities and differences between plants and animals based on the SNC Class 4 Science curriculum. General Science Class 4 Lesson 1 Characteristics and Life Process of Organisms حاصلاتِ تعلم By the end of this lesson, students will be able to identify the characteristics of living things and differentiate between major groups of organisms. On the way from your home to school, you see many things daily. Make a list of these things. Decide which of them are living things and which are non-living? Characteristics of Living Things Living things use food to remain alive. Living things breathe. Living things can move on their own. Living things reproduce offsprings of their own kinds. Living things can grow. Living things have the ability to sense. Can you think of some more characteristics of living things? Point to Ponder! List down a few characteristics of a vehicle...
Post a Comment
Read more