Skip to main content

Pinned Post

Class 11 Urdu Lesson 22 | Ghazal by Parveen Shakir | EOLS

  اردو- 11۱۴۱حصہ نظم سبق: ۲۲ ( غزل ) تدریسی مقاصد: طلبہ کو پروین شاکر کی شاعری میں پائے جانے والی شعری خوبیوں یعنی تشبیہات، استعارات اور زبان کی ندرت کی شناخت، ادبی جمالیات اور شعری حسن کو سمجھنے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ طلبہ سے نسوانی اور تانیثی ادب کے بارے میں گفتگو کرنا۔ طلبہ کو پروین شاکر کی غزل کے مضامین اور موضوعات کے بارے میں بتانا۔ بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا میں سمندر دیکھتی ہوں تم کنارہ دیکھنا یوں بچھڑنا بھی بہت آساں نہ تھا اُس سے مگر جاتے جاتے اُس کا وہ مُڑ کر دوبارہ دیکھنا کس شباہت کو لیے آیا ہے دروازے پہ چاند اے شبِ ہجراں! ذرا اپنا ستارہ دیکھنا کیا قیامت ہے کہ جن کے نام پر پلپا ہوئے اُن ہی لوگوں کو مقابل میں صف آرا دیکھنا جیتنے میں بھی جہاں جی کا زیاں پہلے سے ہے ایسی بازی ہارنے میں کیا خسارہ دیکھنا آئیے کی آنکھ ہی کچھ کم نہ تھی میرے لیے جانے اب کیا کیا دکھائے گا تمھارا دیکھنا ایک مُشتِ خاک اور وہ بھی ہوا کی زد میں ہے زندگی کی بے بسی کا استعارہ دیکھنا (ماہِ تمام) اضافی مطالعہ و ویڈیوز (EOLS) ویڈیو لیکچر غزل نمبر 5: بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا | پروین شاکر ...
Post a Comment

Class 4 Urdu Test: Lesson 13 "Zeba Kay Parosi" (SNC)

 

SNC TEST

Single National Curriculum

CLASS: 4

Student Name:
Roll No:
Subject: اردو (Lesson: سبق نمبر 13)Topic: زیبا کے پڑوسی
Created by: Excellence Online Learning School (EOLS)
سوال نمبر ۱: جمیلہ زیبا کے گھر کیوں آئی تھی؟
الف) کھیلنے کے لیے ب) برتن مانگنے کے لیے ج) تحفہ دینے کے لیے د) شکایت کرنے کے لیے
سوال نمبر ۲: زیبا کی امی نے ناشتے میں کیا تیار کیا؟
الف) حلوہ پوری ب) انڈے پراٹھے اور چائے ج) ڈبل روٹی د) پھل اور دودھ
سوال نمبر ۳: جمیلہ کے گھر ناشتہ لے کر کون گیا؟
الف) زیبا کے ابو ب) زیبا کی امی ج) زیبا اور اس کی بہن زارا د) جمیلہ کا بھائی
سوال نمبر ۴: حضرت محمد ﷺ کے مطابق ایمان کی نشانی کیا ہے؟
الف) پڑوسی سے نیک سلوک ب) زیادہ دولت کمانا ج) گھر سجانا د) سفر کرنا
سوال نمبر ۵: پڑوسیوں کے حقوق میں سب سے زیادہ مستحق کون ہے؟
الف) جو امیر ہو ب) جس کا گھر دور ہو ج) جس کا دروازہ قریب ہو د) جو رشتہ دار ہو
سوال نمبر ۶: حضرت عبداللہ بن عمرؓ نے بکری ذبح کر کے گوشت سب سے پہلے کسے بھیجا؟
الف) اپنے بھائی کو ب) یہودی پڑوسی کو ج) غریب مسافر کو د) اپنے استاد کو
سوال نمبر ۷: حضرت جبریل علیہ السلام نے نبی کریم ﷺ کو کس بات کی مسلسل تاکید کی؟
الف) نماز کی ب) روزے کی ج) پڑوسی کے حقوق کی د) صدقہ دینے کی
سوال نمبر ۸: لفظ "برتن" قواعد کی رو سے کیا ہے؟
الف) تذکیر (مذکر) ب) تانیث (مونث) ج) صفت د) فعل
سوال نمبر ۹: لفظ "احترام" کا درست مفہوم کیا ہے؟
الف) غصہ کرنا ب) عزت کرنا ج) مذاق اڑانا د) لڑائی کرنا
سوال نمبر ۱۰: روزنامچہ (ڈائری) میں ہم کیا لکھتے ہیں؟
الف) کہانیاں ب) دن بھر کے حالات و واقعات ج) سکول کا سبق د) دوستوں کے پتے

مختصر سوالات کے جوابات تحریر کریں:

سوال نمبر ۱۱: جمیلہ کی امی کو ناشتہ بنا کر دینے کی کیا وجہ تھی؟ سوال نمبر ۱۲: بیمار پڑوسی کے بارے میں ہماری کیا ذمہ داری ہے؟ سوال نمبر ۱۳: حضرت عبداللہ بن عمر رضی اللہ عنہ کے واقعے سے ہمیں کیا سبق ملتا ہے؟ سوال نمبر ۱۴: "نیک سلوک" سے کیا مراد ہے؟ کوئی سے دو کام لکھیں۔ سوال نمبر ۱۵: اس سبق میں کون سے دو الفاظ "مذکر" اور کون سے دو "مونث" استعمال ہوئے ہیں؟

تفصیلی سوالات کے جوابات تحریر کریں:

سوال نمبر ۱۶: پڑوسیوں کے کوئی سے پانچ حقوق تفصیل سے تحریر کریں۔ سوال نمبر ۱۷: فرض کریں آپ کے پڑوس میں کوئی نیا خاندان رہنے آیا ہے، آپ ان کی مدد کس طرح کریں گے؟ اپنے الفاظ میں لکھیں۔

حصہ دوم: جوابات (Answer Key)

کثیر الانتخابی سوالات (MCQs): ۱) ب (برتن مانگنے کے لیے) ۲) ب (انڈے پراٹھے اور چائے) ۳) ج (زیبا اور اس کی بہن زارا) ۴) الف (پڑوسی سے نیک سلوک) ۵) ج (جس کا دروازہ قریب ہو) ۶) ب (یہودی پڑوسی کو) ۷) ج (پڑوسی کے حقوق کی) ۸) الف (تذکیر / مذکر) ۹) ب (عزت کرنا) ۱۰) ب (دن بھر کے حالات و واقعات)

مختصر سوالات کے جوابات (خلاصہ): ۱۱) کیونکہ وہ نئے آئے تھے، ان کا سامان نہیں پہنچا تھا اور وہ تھکے ہوئے تھے۔ ۱۲) پڑوسی بیمار ہو تو اس کی عیادت کرنا اور اس کی خیر و عافیت معلوم کرنا ہماری ذمہ داری ہے۔ ۱۳) یہ سبق ملتا ہے کہ پڑوسی چاہے کسی بھی مذہب کا ہو، اس کے حقوق ادا کرنا ضروری ہے۔ ۱۴) نیک سلوک سے مراد احترام کرنا، تحفہ بھیجنا، دکھ سکھ میں کام آنا اور عیادت کرنا ہے۔ ۱۵) مذکر: ناشتہ، گوشت۔ مونث: دستک، عیادت۔

For more resources visit: excellenceonlinelearningschool.blogspot.com/


Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Class 9 Computer Tech - Unit 1: Introduction to Systems | Urdu Digital Lesson

  A comprehensive digital textbook-style lesson on the introduction to systems for 9th-grade Computer Tech students. Covers General System Theory, computer components, natural vs. design science, and computing networks in Urdu. کلاس: 9 مضمون: کمپیوٹر ٹیک یونٹ نمبر 1 یونٹ 1 سسٹمز کا تعارف اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: جنرل سسٹم تھیوری، اس کی اقسام اور اجزاء کو بیان کر سکیں اور اس کی وضاحت کر سکیں۔ سسٹم کے تصور بشمول مقاصد، اجزاء اور ترتیل کی وضاحت کر سکیں۔ بیان کر سکیں کہ سسٹم کیا ہے اور مختلف ڈومینز میں اس کا کیا کردار ہے؟ سسٹم کے تصویری اظہار کے لیے تصوراتی ماڈل بنا سکیں۔ کمپیوٹر کو ایک سسٹم کے طور پر بیان کر سکیں بشمول اس کے مقاصد، اجزاء، ڈھانچا اور مختلف اجزاء کے آپس میں تعاملات۔ کمپیوٹنگ سسٹم کے بنیادی مقاصد بشمول ڈیٹا کی پروسیسنگ، ہدایات کا چلنا اور صارف کو انٹرفیس مہیا کرنا وغیرہ کو سمجھ سکیں۔ کمپیوٹر سسٹم کے اجزا کا کردار اور ان کی اہمیت پہچان سکیں۔ تعارف یہ باب سسٹم کے نظریہ کا جائزہ...
Post a Comment
Read more

Understanding Machine Learning: How Machines Learn with Simple Examples - EOLS Lesson No: N/A | Class: اے آئی | Subject: AI کا بنیادی تعارف | Topic: مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔ | Theme: AI کیا ہے؟

  Discover how Machine Learning works in simple Urdu. Learn the science behind AI, its step-by-step learning process, and real-life examples like YouTube and Spam filters. مضمون: AI کا بنیادی تعارف کلاس: اے آئی  AI کیا ہے؟ جادو نہیں سائنس! - مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں حاصلاتِ تعلم (Learning Objectives) آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کے حقیقی مفہوم کو سمجھنا۔ مشین لرننگ کے بنیادی عمل سے واقفیت حاصل کرنا۔ روزمرہ زندگی میں اے آئی کی مثالوں کی پہچان کرنا۔ جب ہم آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کا نام سنتے ہیں، تو اکثر ذہن میں خودکار روبوٹس یا ایسی فلمی دنیا آتی ہے جہاں مشینیں انسانوں کی طرح سوچتی ہیں۔ بہت سے لوگ اسے "جادو" سمجھتے ہیں، لیکن حقیقت میں یہ خالص سائنس اور ریاضی کا امتزاج ہے۔ Excellence Online Learning School (EOLS) کے اس بلاگ میں ہم سمجھیں گے کہ مشینیں کیسے سیکھتی ہیں اور یہ عمل کتنا سادہ ہے۔ مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔  مشین لرننگ (Machine Learning) کیا ہے؟ مشین لرننگ اے آئی کی وہ شاخ ہے جو کمپیوٹر کو یہ صلاحیت دیتی ہے کہ وہ کسی خاص پروگرامنگ کے بغیر ڈی...
Post a Comment
Read more

Class 4 General Science Lesson 1: Characteristics of Living Things - EOLS Lesson No: Lesson 1 | Class: 4 | Subject: General Science | Type: ڈیجیٹل بک ڈیزائن

  Explore the fundamental characteristics of living things, including growth, respiration, and reproduction. Learn the similarities and differences between plants and animals based on the SNC Class 4 Science curriculum. General Science Class 4 Lesson 1 Characteristics and Life Process of Organisms حاصلاتِ تعلم By the end of this lesson, students will be able to identify the characteristics of living things and differentiate between major groups of organisms. On the way from your home to school, you see many things daily. Make a list of these things. Decide which of them are living things and which are non-living? Characteristics of Living Things Living things use food to remain alive. Living things breathe. Living things can move on their own. Living things reproduce offsprings of their own kinds. Living things can grow. Living things have the ability to sense. Can you think of some more characteristics of living things? Point to Ponder! List down a few characteristics of a vehicle...
Post a Comment
Read more