Skip to main content

Pinned Post

Class 11 Urdu Lesson 22 | Ghazal by Parveen Shakir | EOLS

  اردو- 11۱۴۱حصہ نظم سبق: ۲۲ ( غزل ) تدریسی مقاصد: طلبہ کو پروین شاکر کی شاعری میں پائے جانے والی شعری خوبیوں یعنی تشبیہات، استعارات اور زبان کی ندرت کی شناخت، ادبی جمالیات اور شعری حسن کو سمجھنے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ طلبہ سے نسوانی اور تانیثی ادب کے بارے میں گفتگو کرنا۔ طلبہ کو پروین شاکر کی غزل کے مضامین اور موضوعات کے بارے میں بتانا۔ بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا میں سمندر دیکھتی ہوں تم کنارہ دیکھنا یوں بچھڑنا بھی بہت آساں نہ تھا اُس سے مگر جاتے جاتے اُس کا وہ مُڑ کر دوبارہ دیکھنا کس شباہت کو لیے آیا ہے دروازے پہ چاند اے شبِ ہجراں! ذرا اپنا ستارہ دیکھنا کیا قیامت ہے کہ جن کے نام پر پلپا ہوئے اُن ہی لوگوں کو مقابل میں صف آرا دیکھنا جیتنے میں بھی جہاں جی کا زیاں پہلے سے ہے ایسی بازی ہارنے میں کیا خسارہ دیکھنا آئیے کی آنکھ ہی کچھ کم نہ تھی میرے لیے جانے اب کیا کیا دکھائے گا تمھارا دیکھنا ایک مُشتِ خاک اور وہ بھی ہوا کی زد میں ہے زندگی کی بے بسی کا استعارہ دیکھنا (ماہِ تمام) اضافی مطالعہ و ویڈیوز (EOLS) ویڈیو لیکچر غزل نمبر 5: بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا | پروین شاکر ...

Class 4 Urdu Chapter 21 Test - Yeh Baat Samajh Mein Aayi Nahi - SNC Standard Lesson No: سبق 21 | Class: 4 | Subject: اردو | Type: ٹیسٹ (ڈیجیٹل ڈیزائن)


Download or view the comprehensive Class 4 Urdu assessment for Lesson 21 "Yeh Baat Samajh Mein Aayi Nahi" based on the Single National Curriculum. Features MCQs, short questions, and grammar exercises with a complete answer key.

Download or view the comprehensive Class 4 Urdu assessment for Lesson 21 "Yeh Baat Samajh Mein Aayi Nahi" based on the Single National Curriculum. Features MCQs, short questions, and grammar exercises with a complete answer key.


TEST

Excellence Online Learning School (EOLS)
Class: 4Subject: Urdu (اردو)Lesson No: 21
Topic: Yeh Baat Samajh Mein Aayi Nahi
ایکسیلنس آن لائن لرننگ اسکول (EOLS)
جماعت: چہارم
مضمون: اردو
عنوان: یہ بات سمجھ میں آئی نہیں
کل نمبر: 50
وقت: 1 گھنٹہ 30 منٹ
نام طالب علم: ____________
ہدایات: تمام سوالات کے جوابات صاف ستھری تحریر میں تحریر کریں۔ کٹنگ اور اوور رائٹنگ سے پرہیز کریں۔
حصہ اول: کثیر الانتخابی سوالات (10 نمبر)

درست جواب کے گرد دائرہ لگائیں:

1. لفظ "مزاح" کے لغوی معنی کیا ہیں؟
الف) رونا دھونا
ب) ہنسی اور مذاق
ج) غصہ کرنا
د) خاموش رہنا
2. نظم میں بچے کو کون سی بات سمجھ نہیں آئی؟
الف) اسکول کا کام
ب) امی کی بات
ج) میٹھی چٹی والی بات
د) کھیل کے اصول
3. "آپی حلوا پکاتی ہیں مگر وہ ۔۔۔ نہیں ہیں"۔ خالی جگہ پر کیجیے۔
الف) حلوائی
ب) استانی
ج) خالہ
د) نانی
4. بلی کو کس کی خالہ کہا جاتا ہے؟
الف) چیتے کی
ب) ہاتھی کی
ج) شیر کی
د) کتے کی
5. نظم کے مطابق ابا نے باجا میاں اور باجی والی بات سن کر کیا کیا؟
الف) ڈانٹا
ب) ہنسنے لگے
ج) رونے لگے
د) خاموش رہے
6. "واوین" ( " " ) کا استعمال کہاں کیا جاتا ہے؟
الف) سوال پوچھنے کے لیے
ب) کسی کا قول نقل کرنے کے لیے
ج) جملہ ختم کرنے کے لیے
د) رکنے کے لیے
7. "پالا" کا ہم آواز لفظ نظم میں کون سا استعمال ہوا ہے؟
الف) نکالا
ب) میٹھی
ج) بھائی
د) ابا
8. "وہ کھیل رہا ہے" یہ جملہ کس زمانے سے تعلق رکھتا ہے؟
الف) ماضی
ب) حال
د) ان میں سے کوئی نہیں
9. جنگل کا راجہ کسے کہا جاتا ہے؟
الف) لومڑی کو
ب) ریچھ کو
ج) شیر کو
د) ہاتھی کو
10. "میٹھی چٹی" سے مراد کیا لی جا سکتی ہے؟
الف) نمک
ب) ٹافی یا میٹھی گولی
ج) مرچ
د) کڑوی دوا
حصہ دوم: مختصر جوابات (20 نمبر)

درج ذیل سوالات کے مختصر جوابات تحریر کریں:

1. بچہ میٹھی بات کرنے کے لیے کیا شرط رکھ رہا ہے؟
2. نانی اور دادی کے حوالے سے بچے نے ابا سے کیا سوال کیا؟
3. شیر اور بلی کے رشتے کے بارے میں شاعر نے کیا حیرت ظاہر کی؟
4. مزاح کرتے وقت ہمیں کس بات کا خیال رکھنا چاہیے؟
5. درج ذیل الفاظ کے معنی لکھیں: (نالائق، جھلمل)
حصہ سوم: تفصیلی سوالات (20 نمبر)
1. "مذاق اور مزاح" کے موضوع پر دو دوستوں کے درمیان مکالمہ لکھیں جس میں وہ ایک دوسرے کو حد میں رہ کر مذاق کرنے کی تلقین کریں۔
2. درج ذیل جملوں کو زمانہ حال سے زمانہ مستقبل میں تبدیل کریں:

الف) میں اسکول جاتا ہوں۔

ب) امی کھانا پکاتی ہیں۔

ج) پرندے اڑ رہے ہیں۔

د) علی کتاب پڑھتا ہے۔

جوابی کلید (Answer Key)
حصہ اول (MCQs):
1. ب | 2. ج | 3. الف | 4. ج | 5. ب | 6. ب | 7. الف | 8. ب | 9. ج | 10. ب
حصہ دوم (Short Answers):
1. کہ جب تک میٹھی "چٹی" نہ کھائی جائے میٹھی بات کیسے کی جا سکتی ہے۔
2. کہ کیا "باجا" میاں "باجی" کے شوہر ہیں؟
3. کہ اگر بلی شیر کی خالہ ہے تو وہ جنگل میں کیوں نہیں رہتی اور اسے گھر میں کیوں پالا ہے؟
4. مزاح کرتے ہوئے ہمیں حد سے نہیں بڑھنا چاہیے اور کسی کی دل آزاری نہیں کرنی چاہیے۔
5. نالائق: نااہل / جو لائق نہ ہو۔ جھلمل: چمک دمک۔
حصہ سوم (Key Points):
1. مکالمے میں سلام دعا، مزاح کی اہمیت اور آدابِ گفتگو کا ذکر ہونا ضروری ہے۔
2. (الف) میں اسکول جاؤں گا۔ (ب) امی کھانا پکائیں گی۔ (ج) پرندے اڑیں گے۔ (د) علی کتاب پڑھے گا۔

Comments

Popular posts from this blog

Class 9 Computer Tech - Unit 1: Introduction to Systems | Urdu Digital Lesson

  A comprehensive digital textbook-style lesson on the introduction to systems for 9th-grade Computer Tech students. Covers General System Theory, computer components, natural vs. design science, and computing networks in Urdu. کلاس: 9 مضمون: کمپیوٹر ٹیک یونٹ نمبر 1 یونٹ 1 سسٹمز کا تعارف اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: جنرل سسٹم تھیوری، اس کی اقسام اور اجزاء کو بیان کر سکیں اور اس کی وضاحت کر سکیں۔ سسٹم کے تصور بشمول مقاصد، اجزاء اور ترتیل کی وضاحت کر سکیں۔ بیان کر سکیں کہ سسٹم کیا ہے اور مختلف ڈومینز میں اس کا کیا کردار ہے؟ سسٹم کے تصویری اظہار کے لیے تصوراتی ماڈل بنا سکیں۔ کمپیوٹر کو ایک سسٹم کے طور پر بیان کر سکیں بشمول اس کے مقاصد، اجزاء، ڈھانچا اور مختلف اجزاء کے آپس میں تعاملات۔ کمپیوٹنگ سسٹم کے بنیادی مقاصد بشمول ڈیٹا کی پروسیسنگ، ہدایات کا چلنا اور صارف کو انٹرفیس مہیا کرنا وغیرہ کو سمجھ سکیں۔ کمپیوٹر سسٹم کے اجزا کا کردار اور ان کی اہمیت پہچان سکیں۔ تعارف یہ باب سسٹم کے نظریہ کا جائزہ...

Understanding Machine Learning: How Machines Learn with Simple Examples - EOLS Lesson No: N/A | Class: اے آئی | Subject: AI کا بنیادی تعارف | Topic: مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔ | Theme: AI کیا ہے؟

  Discover how Machine Learning works in simple Urdu. Learn the science behind AI, its step-by-step learning process, and real-life examples like YouTube and Spam filters. مضمون: AI کا بنیادی تعارف کلاس: اے آئی  AI کیا ہے؟ جادو نہیں سائنس! - مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں حاصلاتِ تعلم (Learning Objectives) آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کے حقیقی مفہوم کو سمجھنا۔ مشین لرننگ کے بنیادی عمل سے واقفیت حاصل کرنا۔ روزمرہ زندگی میں اے آئی کی مثالوں کی پہچان کرنا۔ جب ہم آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کا نام سنتے ہیں، تو اکثر ذہن میں خودکار روبوٹس یا ایسی فلمی دنیا آتی ہے جہاں مشینیں انسانوں کی طرح سوچتی ہیں۔ بہت سے لوگ اسے "جادو" سمجھتے ہیں، لیکن حقیقت میں یہ خالص سائنس اور ریاضی کا امتزاج ہے۔ Excellence Online Learning School (EOLS) کے اس بلاگ میں ہم سمجھیں گے کہ مشینیں کیسے سیکھتی ہیں اور یہ عمل کتنا سادہ ہے۔ مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔  مشین لرننگ (Machine Learning) کیا ہے؟ مشین لرننگ اے آئی کی وہ شاخ ہے جو کمپیوٹر کو یہ صلاحیت دیتی ہے کہ وہ کسی خاص پروگرامنگ کے بغیر ڈی...

Class 4 General Science Lesson 1: Characteristics of Living Things - EOLS Lesson No: Lesson 1 | Class: 4 | Subject: General Science | Type: ڈیجیٹل بک ڈیزائن

  Explore the fundamental characteristics of living things, including growth, respiration, and reproduction. Learn the similarities and differences between plants and animals based on the SNC Class 4 Science curriculum. General Science Class 4 Lesson 1 Characteristics and Life Process of Organisms حاصلاتِ تعلم By the end of this lesson, students will be able to identify the characteristics of living things and differentiate between major groups of organisms. On the way from your home to school, you see many things daily. Make a list of these things. Decide which of them are living things and which are non-living? Characteristics of Living Things Living things use food to remain alive. Living things breathe. Living things can move on their own. Living things reproduce offsprings of their own kinds. Living things can grow. Living things have the ability to sense. Can you think of some more characteristics of living things? Point to Ponder! List down a few characteristics of a vehicle...