Skip to main content

Pinned Post

Class 11 Urdu Lesson 22 | Ghazal by Parveen Shakir | EOLS

  اردو- 11۱۴۱حصہ نظم سبق: ۲۲ ( غزل ) تدریسی مقاصد: طلبہ کو پروین شاکر کی شاعری میں پائے جانے والی شعری خوبیوں یعنی تشبیہات، استعارات اور زبان کی ندرت کی شناخت، ادبی جمالیات اور شعری حسن کو سمجھنے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ طلبہ سے نسوانی اور تانیثی ادب کے بارے میں گفتگو کرنا۔ طلبہ کو پروین شاکر کی غزل کے مضامین اور موضوعات کے بارے میں بتانا۔ بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا میں سمندر دیکھتی ہوں تم کنارہ دیکھنا یوں بچھڑنا بھی بہت آساں نہ تھا اُس سے مگر جاتے جاتے اُس کا وہ مُڑ کر دوبارہ دیکھنا کس شباہت کو لیے آیا ہے دروازے پہ چاند اے شبِ ہجراں! ذرا اپنا ستارہ دیکھنا کیا قیامت ہے کہ جن کے نام پر پلپا ہوئے اُن ہی لوگوں کو مقابل میں صف آرا دیکھنا جیتنے میں بھی جہاں جی کا زیاں پہلے سے ہے ایسی بازی ہارنے میں کیا خسارہ دیکھنا آئیے کی آنکھ ہی کچھ کم نہ تھی میرے لیے جانے اب کیا کیا دکھائے گا تمھارا دیکھنا ایک مُشتِ خاک اور وہ بھی ہوا کی زد میں ہے زندگی کی بے بسی کا استعارہ دیکھنا (ماہِ تمام) اضافی مطالعہ و ویڈیوز (EOLS) ویڈیو لیکچر غزل نمبر 5: بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا | پروین شاکر ...
Post a Comment

Lesson Plan,class,4th,Urdu,Chapter 3,مثالی معلم,teachers,

سبق کا منصوبہ (اردو)

عنوان: مثالی معلم ﷺ
جماعت: چہارم
وقت: 40 منٹ

حاصلاتِ تعلم (SLOs)

اس سبق کے اختتام پر طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ:

  • حضرت محمد رسول اللہ خاتم النبیین ﷺ کی بطور معلم خصوصیات بیان کر سکیں۔
  • نبی کریم ﷺ کے طریقہ تعلیم (نرمی، مثالیں، ہاتھ کے اشارے) سے واقف ہو سکیں۔
  • سبق میں مذکور احادیث اور ان کے مفہوم کو سمجھ سکیں۔
  • متن کو درست تلفظ اور روانی سے پڑھ سکیں اور اس کے اہم نکات اخذ کر سکیں۔

درکار وسائل

  • اردو کی درسی کتاب (جماعت چہارم)۔
  • وائٹ بورڈ اور مارکر۔
  • احادیثِ مبارکہ پر مشتمل چارٹ۔
  • نبی کریم ﷺ کے طریقہ تعلیم (جیسے کھانے کے آداب) کو ظاہر کرنے والی تصاویر۔

تمہید (05 منٹ)

  • استاد طلبہ سے سوال کرے گا: "دنیا کا سب سے بہترین استاد کون ہے؟" اور "تعلیم حاصل کرنے کے لیے پہلا لفظ جو وحی میں نازل ہوا وہ کیا تھا؟"
  • طلبہ کے جوابات کی روشنی میں بتایا جائے گا کہ اللہ تعالیٰ نے حضرت محمد ﷺ کو تمام جہانوں کے لیے معلم (استاد) بنا کر بھیجا۔
  • حضرت ابراہیم علیہ السلام کی دعا کا تذکرہ کرتے ہوئے سبق کا آغاز کیا جائے گا۔

تدریسی عمل / سرگرمی (20 منٹ)

  • بلند خوانی: استاد سبق کی بلند خوانی کرے گا اور طلبہ مشکل الفاظ کے تلفظ پر توجہ دیں گے۔
  • توضیح و تشریح: استاد سبق کے اہم نکات کی وضاحت کرے گا:
    1. پہلی وحی: لفظ "اقراء" (پڑھ) کی اہمیت۔
    2. اندازِ گفتگو: آپ ﷺ کی گفتگو صاف، واضح اور ٹھہر ٹھہر کر ہوتی تھی۔
    3. تربیتی انداز: کھانے کے آداب (دائیں ہاتھ سے اور اپنی طرف سے کھانا) کی مثال کے ذریعے سمجھانا۔
    4. مثالوں سے وضاحت: پانچ نمازوں کی مثال نہر میں غسل سے دینا اور مومن کو آئینے سے تشبیہ دینا۔
    5. اشارات کا استعمال: زبان کو پکڑ کر اس کی حفاظت کی تاکید کرنا۔
  • گروہی گفتگو: طلبہ کو چھوٹے گروہوں میں تقسیم کر کے ان سے پوچھا جائے گا کہ انہوں نے آپ ﷺ کے کون سے اخلاق سیکھے۔

طلبہ کی مشق (10 منٹ)

  • طلبہ درسی کتاب میں موجود سبق کے اہم نکات (ہم نے سیکھا) کو اپنی کاپیوں پر خوشخط لکھیں گے۔
  • تختہ تحریر پر چند الفاظ (مثلاً: حکمت، نفع بخش، تشبیہ، ذہن نشین) لکھے جائیں گے اور طلبہ ان کے جملے بنائیں گے۔
  • طلبہ سے زبانی پوچھا جائے گا کہ "مومن مومن کا آئینہ ہے" کا کیا مطلب ہے۔

اعادہ و خلاصہ (05 منٹ)

  • استاد سبق کا خلاصہ بیان کرے گا کہ آپ ﷺ کی زندگی ہمارے لیے بہترین نمونہ ہے۔
  • طلبہ سے چند سوالات پوچھے جائیں گے:
    1. آپ ﷺ نے سب سے زیادہ خطرناک چیز کسے قرار دیا؟
    2. کھانا کھاتے وقت کن تین باتوں کا خیال رکھنا چاہیے؟
    3. بہترین علم کون سا ہے؟

گھر کا کام (Homework)

  • سبق میں موجود تین احادیثِ مبارکہ کا ترجمہ خوشخط لکھیں اور یاد کریں۔
  • نبی کریم ﷺ کی بطور معلم کوئی سی تین خوبیاں اپنی کاپی میں تحریر کریں۔
  • دیے گئے الفاظ کے معنی لغت سے تلاش کر کے لکھیں: (دل سوزی، غیبت، سیرت)۔
Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Class 9 Computer Tech - Unit 1: Introduction to Systems | Urdu Digital Lesson

  A comprehensive digital textbook-style lesson on the introduction to systems for 9th-grade Computer Tech students. Covers General System Theory, computer components, natural vs. design science, and computing networks in Urdu. کلاس: 9 مضمون: کمپیوٹر ٹیک یونٹ نمبر 1 یونٹ 1 سسٹمز کا تعارف اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: جنرل سسٹم تھیوری، اس کی اقسام اور اجزاء کو بیان کر سکیں اور اس کی وضاحت کر سکیں۔ سسٹم کے تصور بشمول مقاصد، اجزاء اور ترتیل کی وضاحت کر سکیں۔ بیان کر سکیں کہ سسٹم کیا ہے اور مختلف ڈومینز میں اس کا کیا کردار ہے؟ سسٹم کے تصویری اظہار کے لیے تصوراتی ماڈل بنا سکیں۔ کمپیوٹر کو ایک سسٹم کے طور پر بیان کر سکیں بشمول اس کے مقاصد، اجزاء، ڈھانچا اور مختلف اجزاء کے آپس میں تعاملات۔ کمپیوٹنگ سسٹم کے بنیادی مقاصد بشمول ڈیٹا کی پروسیسنگ، ہدایات کا چلنا اور صارف کو انٹرفیس مہیا کرنا وغیرہ کو سمجھ سکیں۔ کمپیوٹر سسٹم کے اجزا کا کردار اور ان کی اہمیت پہچان سکیں۔ تعارف یہ باب سسٹم کے نظریہ کا جائزہ...
Post a Comment
Read more

Understanding Machine Learning: How Machines Learn with Simple Examples - EOLS Lesson No: N/A | Class: اے آئی | Subject: AI کا بنیادی تعارف | Topic: مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔ | Theme: AI کیا ہے؟

  Discover how Machine Learning works in simple Urdu. Learn the science behind AI, its step-by-step learning process, and real-life examples like YouTube and Spam filters. مضمون: AI کا بنیادی تعارف کلاس: اے آئی  AI کیا ہے؟ جادو نہیں سائنس! - مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں حاصلاتِ تعلم (Learning Objectives) آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کے حقیقی مفہوم کو سمجھنا۔ مشین لرننگ کے بنیادی عمل سے واقفیت حاصل کرنا۔ روزمرہ زندگی میں اے آئی کی مثالوں کی پہچان کرنا۔ جب ہم آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کا نام سنتے ہیں، تو اکثر ذہن میں خودکار روبوٹس یا ایسی فلمی دنیا آتی ہے جہاں مشینیں انسانوں کی طرح سوچتی ہیں۔ بہت سے لوگ اسے "جادو" سمجھتے ہیں، لیکن حقیقت میں یہ خالص سائنس اور ریاضی کا امتزاج ہے۔ Excellence Online Learning School (EOLS) کے اس بلاگ میں ہم سمجھیں گے کہ مشینیں کیسے سیکھتی ہیں اور یہ عمل کتنا سادہ ہے۔ مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔  مشین لرننگ (Machine Learning) کیا ہے؟ مشین لرننگ اے آئی کی وہ شاخ ہے جو کمپیوٹر کو یہ صلاحیت دیتی ہے کہ وہ کسی خاص پروگرامنگ کے بغیر ڈی...
Post a Comment
Read more

Class 4 General Science Lesson 1: Characteristics of Living Things - EOLS Lesson No: Lesson 1 | Class: 4 | Subject: General Science | Type: ڈیجیٹل بک ڈیزائن

  Explore the fundamental characteristics of living things, including growth, respiration, and reproduction. Learn the similarities and differences between plants and animals based on the SNC Class 4 Science curriculum. General Science Class 4 Lesson 1 Characteristics and Life Process of Organisms حاصلاتِ تعلم By the end of this lesson, students will be able to identify the characteristics of living things and differentiate between major groups of organisms. On the way from your home to school, you see many things daily. Make a list of these things. Decide which of them are living things and which are non-living? Characteristics of Living Things Living things use food to remain alive. Living things breathe. Living things can move on their own. Living things reproduce offsprings of their own kinds. Living things can grow. Living things have the ability to sense. Can you think of some more characteristics of living things? Point to Ponder! List down a few characteristics of a vehicle...
Post a Comment
Read more