Skip to main content

Pinned Post

Class 11 Urdu Lesson 22 | Ghazal by Parveen Shakir | EOLS

  اردو- 11۱۴۱حصہ نظم سبق: ۲۲ ( غزل ) تدریسی مقاصد: طلبہ کو پروین شاکر کی شاعری میں پائے جانے والی شعری خوبیوں یعنی تشبیہات، استعارات اور زبان کی ندرت کی شناخت، ادبی جمالیات اور شعری حسن کو سمجھنے کی صلاحیت پیدا کرنا۔ طلبہ سے نسوانی اور تانیثی ادب کے بارے میں گفتگو کرنا۔ طلبہ کو پروین شاکر کی غزل کے مضامین اور موضوعات کے بارے میں بتانا۔ بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا میں سمندر دیکھتی ہوں تم کنارہ دیکھنا یوں بچھڑنا بھی بہت آساں نہ تھا اُس سے مگر جاتے جاتے اُس کا وہ مُڑ کر دوبارہ دیکھنا کس شباہت کو لیے آیا ہے دروازے پہ چاند اے شبِ ہجراں! ذرا اپنا ستارہ دیکھنا کیا قیامت ہے کہ جن کے نام پر پلپا ہوئے اُن ہی لوگوں کو مقابل میں صف آرا دیکھنا جیتنے میں بھی جہاں جی کا زیاں پہلے سے ہے ایسی بازی ہارنے میں کیا خسارہ دیکھنا آئیے کی آنکھ ہی کچھ کم نہ تھی میرے لیے جانے اب کیا کیا دکھائے گا تمھارا دیکھنا ایک مُشتِ خاک اور وہ بھی ہوا کی زد میں ہے زندگی کی بے بسی کا استعارہ دیکھنا (ماہِ تمام) اضافی مطالعہ و ویڈیوز (EOLS) ویڈیو لیکچر غزل نمبر 5: بادباں کھلنے سے پہلے کا اشارہ دیکھنا | پروین شاکر ...

4th,Chapter 7,ہم پاکستانی بچے ہیں,Lesson Plan,urdu,

سبق کا خاکہ: ہم پاکستانی بچے ہیں (جماعت چہارم)

حاصلاتِ تعلم (SLOs):
اس سبق کی تدریس کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ:

  • الفاظ سن کر ان کے درست تلفظ کی شناخت کر سکیں۔
  • نظم کو لے، آہنگ اور ترنم کے ساتھ پڑھ کر لطف اٹھا سکیں۔
  • نئے الفاظ (جاں باز، شیدا، شوکت وغیرہ) کے معانی لغت میں تلاش کر سکیں اور انہیں جملوں میں استعمال کر سکیں۔
  • ملی نغمے کا مفہوم سمجھ سکیں اور اپنے جذبات کا اظہار اعتماد کے ساتھ کر سکیں۔
  • اکیاون سے ساٹھ تک گنتی اردو ہندسوں اور لفظوں میں لکھ سکیں۔
  • پاکستان کی اہمیت اور بزرگوں کی قربانیوں سے آگاہ ہو سکیں۔

تدریسی معاونات:

  • درسی کتاب (اردو برائے جماعت چہارم)
  • تختہ تحریر (وائٹ بورڈ/بلیک بورڈ) اور مارکر/چاک
  • قومی پرچم کی تصویر یا حقیقی پرچم
  • پاکستان کا نقشہ اور تصاویر
  • موبائل یا ٹیپ ریکارڈر (ملی نغمہ سنانے کے لیے)
  • الفاظ و معانی کے فلیش کارڈز

تمہید (05 منٹ):

  • معلم بچوں کو ذہنی طور پر تیار کرنے کے لیے "سوچیں اور بتائیں" کے تحت سوالات کرے گا:
    1. ملی نغمہ کسے کہتے ہیں؟
    2. کیا آپ کو کوئی ملی نغمہ یاد ہے؟ اس کا ایک بول سنائیں۔
  • بچوں کو بتایا جائے گا کہ آج ہم ایک خوبصورت نظم "ہم پاکستانی بچے ہیں" پڑھیں گے جو ہمارے وطن سے محبت کی عکاسی کرتی ہے۔
  • "کیا آپ جانتے ہیں؟" کے تحت دی گئی معلومات (پاکستان کا رقبہ اور ایٹمی قوت) شیئر کی جائیں گی۔

تدریسی عمل / مرکزی سرگرمی (20 منٹ):

  • تلفظ کی مشق: معلم تختہ تحریر پر مشکل الفاظ (جاں باز، بلبل، شیدا، شوکت، ظلم) لکھے گا اور ان کا درست تلفظ ادا کرے گا، بچے اسے دہرائیں گے۔
  • بلند خوانی: معلم نظم کی خواندگی درست لے اور ترنم کے ساتھ کرے گا۔ طلبہ غور سے سنیں گے۔
  • گروہی سرگرمی: جماعت کو دو گروہوں میں تقسیم کیا جائے گا۔ ایک گروہ شعر کا پہلا مصرع پڑھے گا اور دوسرا گروہ دوسرا مصرع۔ اس طرح پوری نظم ترنم سے پڑھی جائے گی۔
  • تشریح و تفہیم: دورانِ قرات "ٹھہریں اور بتائیں" کے تحت سوال پوچھا جائے گا: "ہم اپنے وطن کے شیدا ہیں" سے کیا مراد ہے؟ معلم بچوں کو سمجھائے گا کہ ہم اپنے وطن کے سچے عاشق ہیں اور اس کی ترقی کے لیے کام کریں گے۔
  • تصویری مطالعہ: درسی کتاب میں موجود تصاویر اور جھنڈے کے نشانات کے ذریعے بچوں کو پیغام سمجھایا جائے گا۔

مشق (10 منٹ):

  • الفاظ و معانی: معلم تختہ تحریر پر الفاظ (ظلم، شوکت، شیدا، جاں باز، من بھاتا) لکھے گا اور بچوں سے ان کے معانی پوچھ کر جملے بنوائے گا۔
  • لغت کا استعمال: بچوں کو سکھایا جائے کہ الف بائی ترتیب سے لغت میں الفاظ کیسے تلاش کیے جاتے ہیں۔
  • گنتی: بچوں کو تختہ تحریر پر 51 سے 60 تک اردو ہندسے اور لفظی گنتی لکھنا سکھائی جائے گی۔

اعادہ و خلاصہ (05 منٹ):

  • سبق کے اہم نکات کا اعادہ کیا جائے گا:
    1. ہمارے بزرگوں نے بڑی قربانیاں دے کر یہ ملک حاصل کیا۔
    2. بچے قوم کا اصل سرمایہ اور مستقبل کی شوکت ہیں۔
    3. ہم سچائی اور بے خوفی سے ملک کا نام روشن کریں گے۔
  • بچوں سے نظم کا مرکزی پیغام مختصراً پوچھا جائے گا۔

گھر کا کام (Homework):

  • نظم "ہم پاکستانی بچے ہیں" کو خوشخط اپنی کاپی میں لکھیں اور اسے زبانی یاد کریں۔
  • درسی کتاب میں دیے گئے نئے الفاظ (ظلم، شوکت، جاں باز، چرچا) کو اپنے جملوں میں استعمال کریں۔
  • انٹرنیٹ یا کسی اور ذریعے سے اپنی پسند کا ایک ملی نغمہ سنیں اور کل جماعت میں سنائیں۔

Comments

Popular posts from this blog

Class 9 Computer Tech - Unit 1: Introduction to Systems | Urdu Digital Lesson

  A comprehensive digital textbook-style lesson on the introduction to systems for 9th-grade Computer Tech students. Covers General System Theory, computer components, natural vs. design science, and computing networks in Urdu. کلاس: 9 مضمون: کمپیوٹر ٹیک یونٹ نمبر 1 یونٹ 1 سسٹمز کا تعارف اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: اس باب کا مطالعہ کرنے کے بعد طلبہ اس قابل ہو جائیں گے کہ وہ: جنرل سسٹم تھیوری، اس کی اقسام اور اجزاء کو بیان کر سکیں اور اس کی وضاحت کر سکیں۔ سسٹم کے تصور بشمول مقاصد، اجزاء اور ترتیل کی وضاحت کر سکیں۔ بیان کر سکیں کہ سسٹم کیا ہے اور مختلف ڈومینز میں اس کا کیا کردار ہے؟ سسٹم کے تصویری اظہار کے لیے تصوراتی ماڈل بنا سکیں۔ کمپیوٹر کو ایک سسٹم کے طور پر بیان کر سکیں بشمول اس کے مقاصد، اجزاء، ڈھانچا اور مختلف اجزاء کے آپس میں تعاملات۔ کمپیوٹنگ سسٹم کے بنیادی مقاصد بشمول ڈیٹا کی پروسیسنگ، ہدایات کا چلنا اور صارف کو انٹرفیس مہیا کرنا وغیرہ کو سمجھ سکیں۔ کمپیوٹر سسٹم کے اجزا کا کردار اور ان کی اہمیت پہچان سکیں۔ تعارف یہ باب سسٹم کے نظریہ کا جائزہ...

Understanding Machine Learning: How Machines Learn with Simple Examples - EOLS Lesson No: N/A | Class: اے آئی | Subject: AI کا بنیادی تعارف | Topic: مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔ | Theme: AI کیا ہے؟

  Discover how Machine Learning works in simple Urdu. Learn the science behind AI, its step-by-step learning process, and real-life examples like YouTube and Spam filters. مضمون: AI کا بنیادی تعارف کلاس: اے آئی  AI کیا ہے؟ جادو نہیں سائنس! - مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں حاصلاتِ تعلم (Learning Objectives) آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کے حقیقی مفہوم کو سمجھنا۔ مشین لرننگ کے بنیادی عمل سے واقفیت حاصل کرنا۔ روزمرہ زندگی میں اے آئی کی مثالوں کی پہچان کرنا۔ جب ہم آرٹیفیشل انٹیلیجنس (AI) کا نام سنتے ہیں، تو اکثر ذہن میں خودکار روبوٹس یا ایسی فلمی دنیا آتی ہے جہاں مشینیں انسانوں کی طرح سوچتی ہیں۔ بہت سے لوگ اسے "جادو" سمجھتے ہیں، لیکن حقیقت میں یہ خالص سائنس اور ریاضی کا امتزاج ہے۔ Excellence Online Learning School (EOLS) کے اس بلاگ میں ہم سمجھیں گے کہ مشینیں کیسے سیکھتی ہیں اور یہ عمل کتنا سادہ ہے۔ مشینوں کے سیکھنے کا عمل اور سادہ مثالیں۔  مشین لرننگ (Machine Learning) کیا ہے؟ مشین لرننگ اے آئی کی وہ شاخ ہے جو کمپیوٹر کو یہ صلاحیت دیتی ہے کہ وہ کسی خاص پروگرامنگ کے بغیر ڈی...

Class 4 General Science Lesson 1: Characteristics of Living Things - EOLS Lesson No: Lesson 1 | Class: 4 | Subject: General Science | Type: ڈیجیٹل بک ڈیزائن

  Explore the fundamental characteristics of living things, including growth, respiration, and reproduction. Learn the similarities and differences between plants and animals based on the SNC Class 4 Science curriculum. General Science Class 4 Lesson 1 Characteristics and Life Process of Organisms حاصلاتِ تعلم By the end of this lesson, students will be able to identify the characteristics of living things and differentiate between major groups of organisms. On the way from your home to school, you see many things daily. Make a list of these things. Decide which of them are living things and which are non-living? Characteristics of Living Things Living things use food to remain alive. Living things breathe. Living things can move on their own. Living things reproduce offsprings of their own kinds. Living things can grow. Living things have the ability to sense. Can you think of some more characteristics of living things? Point to Ponder! List down a few characteristics of a vehicle...